Mediassa kohistiin viime vuonna todella paljon opettajien valtuuksista kouluissa. Onko opettajilla tarpeeksi valtuuksia puuttua tehokkaasti esimerkiksi koulukiusaamiseen tai häiriökäyttäytymiseen? Tällä hetkellä opettaja voi ainoastaan antaa oppilaalle varoituksen tai erottaa tämän määräajaksi. Sisäministeri Päivi Räsänen ehdottikin, että opettajilla olisi enemmän valtuuksia koulussa. Myös Opetusalan ammattijärjestö ja Vanhempainliitto ovat ehdottaneet opetusministeriölle, että koulun kurinpitoon liittyviä säädöksiä tulisi muuttaa. Minkälaisia muutoksia vuoden aikana on sitten tapahtunut? No ei ihan kamalasti..
Olisiko aika tarkastella nyt säästöjen aikana aiempia pohdintoja?
Suomessa perusopetuksen keskimääräinen luokkakoko on noin 20 oppilasta. Koska hajonta on suurta, mukaan mahtuu myös paljon yli 20 oppilaan luokkia. Opettajalla on jo siis paljon vastuuta. Hänen pitää varmistaa, että kaikki oppilaat pysyvät mukana opetuksessa ja, että yleinen työrauha säilyy. Kysymys ei siis välttämättä ole pelkästään opettajan valtuuksista vaan siitä onko opettajalla ylinpäätänsä resursseja puuttua häiriökäyttäytymiseen. Usein 20 henkilön luokkaan mahtuu useampi erityistä huomiota kaipaava oppilas. Jos opettajan voimavarat menevät näiden oppilaiden hallitsemiseen, jäävät muut oppilaat paitsi. Mikä siis voisi olla kestävämpi ratkaisu kouluissa esiintyviin sosiaalisiin ongelmiin?
Suomen koulujärjestelmä on yhä yksi maailman parhaista, mutta se ei tarkoita, etteikö sitä tulisi kehittää. Varsinkin nyt, kun säästöt iskevät rajusti. On tärkeätä löytää keinot, kuinka koulumme pysyvät yhä huipulla myös vähemmällä rahalla.
Jokainen lapsi on erilainen ja olisikin hyvä, jos jokaisen tarpeet pystyttäisiin ottamaan huomioon paremmin. Jos lapsi ei saa tarpeeksi huomiota ja opetusta koulussa, voi hänelle hankkia tukiopetusta. Meidän kauttamme voi löytää yksityisopettajan, joka voi auttaa haastavemmissa oppiaineissa. Tuutorin voi löytää myös harrastuksiin, kuten musiikin soittamiseen.
Care.com Verkkolehti
